第三只眼看教育别有洞天
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“人有两只眼睛，我们用来看待世俗的世界，在我心中有个教育的理想国，用教育理想国的标准来考量现实的教育世界，我把它称为教育的第三只眼。”打开“教育的第三只眼”的博客，映入眼帘的这一段文字,它是博主对“教育的第三只眼”的解说。
该博客创建于2005年6月26日，开设“班级管理”、“教育杂谈”、“他山之石”等5个栏目，总点击率近两万人次。它记载了博主在实施人本化班级管理、激情式政治教学过程中案例和思考。其中有博主在国家级学术刊物上发表、并被人大复印资料全文转载的《班级管理有限宽恕制的实践与探索》、《班主任处理学生说谎的技巧》两篇文章，还有在《中国教育报》发表的《基础教育真的需要“底线评价”？》和《改革青年评价机制，方能快出人才》两篇文章，等等。
博主的许多思想观点，引起了众多读者的共鸣。“读你的文章,感觉很亲切。因为这些都是我们日常教学中经常遇到的事情。平淡而真实的案例,让人收获不少”、“这个方法不错，很温馨！真正达到了朋友间的交流，让孩子没有压迫感”，像这样的网友评论数不胜数。在博客里，你还可以看到来自全国各地的网友在这里畅所欲言。
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